Blog

Uspeh u školi nije merilo inteligencije

  |   Dom i porodica

Autori knjige “Vodič za bolji uspeh u školi” su na osnovu studije koju su sproveli zaključili da je odsustvo pažnje glavni uzrok loših ocena, a ne manjak “pameti”

U društvu, ali i u mnogim školama vlada mišljenje da su dobri đaci inteligentni, a loši nisu.

To je pogrešno, jer je za uspeh potrebno mnogo više od inteligencije, a za neuspeh mnogo više od njenog manjka – tvrde dečji neuropsiholog Ron Šomski, pedagog Suzan M. Islaskoks i nastavnik Rob Bel.

Autori knjige “Vodič za bolji uspeh u školi” su na osnovu studije koju su sproveli zaključili da je odsustvo pažnje glavni uzrok loših ocena, a ne manjak “pameti”. Na “plastičnom” primeru objašnjavaju:

– Uzmimo, na primer, domaći iz matematike. Možete da budete genije svih vremena. To je odlično, ali ako ne uradite domaći, dobićete jedinicu. A da biste ga uradili, potrebno je mnogo više od znanja. Morate da planirate i da odvojite dovoljno vremena za rad, isključite ekrane, bacite se na posao, ostanete usredsređeni, ne gubite koncentraciju… Za to su potrebne veštine pažnje ili usredsređivanja.

Izvor:novosti.rs